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Rediseño de programa en la asignatura de técnica kinésicas de la carrera de kinesiología y fisioterapia con un enfoque académico, laboral e investigativo

Por: Mamani Calvimontes, Erika.
Colaborador(es): Mamani Calvimontes, Erika [Tutor].
Editor: Sucre, BO : Universidad Andina Simón Bolívar, 2018Descripción: iv, 109 p. ; ilustraciones; 30 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: Redesign of the program in the subject of kinesiology and physiotherapy with an academic, work and research focus.Tema(s): Plan de estudios | Enseñanza profesional | Mejora de la educación
Contenidos:
Introducción, Capítulo 1. Marco Teórico, Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Propuesta, Bibliografía, Anexos.
Nota de disertación: Tesis. - Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Bolivia (2018) Área de Educación Resumen: En la carrera de kinesiología y fisioterapia dependiente de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, se desarrolla una asignatura denominada técnicas kinésicas la cual se lleva en cuarto año de la formación académica, de manera que este es el objeto de la investigación realizada, pretendiendo el rediseño del plan de estudios de la mencionada asignatura para un mejor proceso formativo tanto teórico y práctico de los estudiantes, ya que esta repercutirá en el desempeño laboral futuro de los estudiantes.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Tesis Tesis Biblioteca UASB - Sucre
Tesis 064T/2018 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Tesis. - Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Bolivia (2018) Especialidad Área de Educación Especialidad en Educación Superior y Docencia Universitaria Chuquisaca

Introducción,
Capítulo 1. Marco Teórico,
Capítulo 2. Diagnóstico,
Capítulo 3. Propuesta,
Bibliografía,
Anexos.

En la carrera de kinesiología y fisioterapia dependiente de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, se desarrolla una asignatura denominada técnicas kinésicas la cual se lleva en cuarto año de la formación académica, de manera que este es el objeto de la investigación realizada, pretendiendo el rediseño del plan de estudios de la mencionada asignatura para un mejor proceso formativo tanto teórico y práctico de los estudiantes, ya que esta repercutirá en el desempeño laboral futuro de los estudiantes.

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